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| 日志标题 | 作者 | 日期 | 评论 |
| 小手帮助听 | 彭海娟 | 3-23 | 0 |
| 案例3(你想变聪明吗?多举手!)(20070930) | 彭海娟 | 9-30 | 0 |
| 课题研究方案(续) | 彭海娟 | 9-7 | 0 |
| 课题研究方案 | 彭海娟 | 9-7 | 0 |
| 案例2(看着她，听她说）(20070521) | 彭海娟 | 8-25 | 0 |
| 案例１(她读对了吗?)（20070521) | 彭海娟 | 8-25 | 0 |
| 新课程下培养小学生数学语言表达能力之研究 | 黄慧 | 6-21 | 0 |
| 生活是认识的源泉，智慧从实践开始（计划和安排） | 陈伟 | 6-15 | 0 |
| 生活是认识的源泉，智慧从实践开始(目的方法） | 陈伟 | 6-15 | 0 |
| 农村小学中外来民工子女养成教育的实践研究 | 庄林华 | 6-14 | 0 |
| 课题(1) | 沈红 | 6-8 | 0 |